Historia del centro

IDENTIFICACIÓN DEL CENTRO.

Los datos identificativos del centro son:

Travesía de Juan de Dios Díaz, 2. 45640 El Real de San Vicente (Toledo)

Telf. 925879487

e-mail: 45014022.cra@educastillalamancha.es


El C.R.A Tierras de Viriato está situado en el noreste de la provincia de Toledo, en la comarca de la Sierra de San Vicente, perteneciente a las Tierras de Talavera. Las localidades que aportan alumnos al CRA son El Real de San Vicente, Castillo de Bayuela, Hinojosa de San Vicente, Pelahustán, Cardiel de los Montes y Garciotum. También la localidad de Nuño Gómez pertenece al ámbito del CRA, pero no tienen centro escolar como tal y su alumnado se desplaza al centro de Castillo de Bayuela y Garciotum en transporte escolar. Algunos de los alumnos provienen de la urbanización “La Atalaya del Alberche” y de fincas situadas en los términos municipales de Cardiel de los Montes o Garciotum.

Todas estas localidades están cercanas al río Alberche, afluente del río Tajo, o discurre por ellas el arroyo Saucedoso que también desemboca en dicho río a la altura de la Presa de Cazalegas.

Las distancias entre las distintas secciones del C.R.A. son:

El C.R.A. Tierras de Viriato empieza a funcionar como tal en el curso académico 2013-2014, y es el resultado de la fusión de los colegios existentes en las localidades de El Real de San Vicente, Castillo de Bayuela, Hinojosa de San Vicente, Pelahustán y Cardiel de los Montes. Estas cinco localidades tendrían cada una de ellas una sección del C.R.A., actuando como cabecera administrativa la de El Real de San Vicente.

Empezamos nuestra andadura con 5 secciones, incorporándose posteriormente en el curso 15/2016 la localidad de Garciotum, con una escuela unitaria que había sido reabierta un año antes, tras permanecer cerrada varios años.

Así pues, a partir de dicho curso nuestro CRA está formado por seis secciones con características muy dispares en todos los aspectos: demográficos, de infraestructuras, de recursos humanos y materiales, etc.

Durante el curso 2020-2021 la sección de Cardiel de los Montes ha cambiado su ubicación a una zona más cómoda, estable y amplia en unos módulos prefabricados situados en la pista polideportiva municipal.


Principios Educativos del CRA Tierras de Viriato

Nuestro centro, configurado en base a los valores de la Constitución, se asienta en el respeto a los derechos y libertades reconocidos en ella. Así, se inspira en los siguientes principios:

  1. Igualdad de oportunidades
    Garantizar que todos los alumnos y alumnas de las distintas secciones, independientemente de su localidad o situación socioeconómica, tengan acceso a los mismos recursos educativos, materiales y oportunidades de aprendizaje, promoviendo la equidad en un entorno rural.
  2. Educación en valores democráticos
    Integrar actividades que fomenten la participación y el respeto en el ámbito escolar, como asambleas estudiantiles en cada sección, promoviendo una convivencia democrática entre alumnado, familias y docentes de diferentes localidades.
  3. Respeto a la diversidad cultural y lingüística
    Valorar la riqueza cultural de las comunidades rurales de la Sierra de San Vicente, incorporando al currículo elementos del patrimonio histórico, artístico y cultural local, y fomentando actividades interseccionales que resalten la identidad de la zona.
  4. Promoción de la igualdad de género
    Diseñar programas y talleres que eliminen estereotipos de género desde una perspectiva adaptada al contexto rural, incentivando la participación igualitaria de niños y niñas en actividades educativas, deportivas y culturales.
  5. Respeto por las convicciones familiares
    En un contexto rural donde la comunidad está más cohesionada, garantizar que las familias puedan participar activamente en las decisiones sobre la formación religiosa y moral, asegurando la pluralidad y la tolerancia en el entorno escolar.
  6. Educación inclusiva adaptada al entorno rural
    Ofrecer apoyo individualizado al alumnado con necesidades específicas en todas las secciones del CRA, garantizando transporte, acceso a profesionales especializados y materiales adecuados para que todos los niños y niñas avancen a su ritmo .
  7. Fomento de la paz y la solidaridad en la comunidad
    Organizar actividades interseccionales, como encuentros deportivos, culturales y jornadas comunitarias, que promuevan la cooperación entre alumnos de las diferentes localidades, fortaleciendo los lazos entre las comunidades del CRA.
  8. Desarrollo integral del alumnado
    Aprovechar el entorno natural de la Sierra de San Vicente para complementar la formación académica con actividades al aire libre que fomenten el desarrollo físico, emocional y social de los niños y niñas.
  9. Protección de los derechos del menor en entornos rurales
    Crear un ambiente seguro y acogedor en cada sección, reforzando la atención personalizada por parte del profesorado y detectando de manera temprana situaciones de riesgo en un contexto rural más cerrado.
  10. Participación activa de la comunidad educativa rural
    Fomentar la implicación de las familias en las actividades del centro mediante reuniones, jornadas de puertas abiertas y talleres que unan a las seis localidades del C.R.A., destacando la importancia del papel de los padres en la educación de los niños y niñas.
  11. Respeto y cuidado del entorno natural
    Incorporar programas de educación ambiental adaptados al entorno de la Sierra de San Vicente, como proyectos de reforestación, limpieza de caminos y senderos, o cuidado de especies autóctonas, vinculando a los estudiantes con su medio natural.
  12. Fomento de la convivencia escolar interlocalidades
    Establecer actividades itinerantes que promuevan la convivencia entre las diferentes secciones del CRA, como encuentros deportivos, jornadas culturales o proyectos colaborativos, para fortalecer el sentimiento de pertenencia al centro como una unidad integral.